趣书网

手机浏览器扫描二维码访问

第14章（第1页）

沈楝对此番话由衷佩服，但高元之明白，即便这样，也还是赋予了女性生育的枷锁，可眼下已经没有更好的理由。

“可以先从职业训练开始，兴女学以课妇职，兴废疾学以无坐食。如此，不仅可以培养人才，而且可以对女子进行专门的职业训练，既可以成为国家富强所需要的人才，又可以提高女子自身的素质。而兴办女学的最主要的原因是：女性作为伟大的母亲，她担负着养育子女的责任，母子之间有着一种特殊的感情，母亲的言传身教对儿女成长的影响很大，她对子女的示范作用是其他任何人都无法代替的。有“孟母三迁”的故事，也有“恶妇破家”的谚语。你不要一上来就求男女平权，那是不可能的。但你用此番言论，必会让反对者哑口无言。”高元之耐心地解释道。

沈楝对高元之行礼道：“郡主此举此想，令我佩服。眼下妇人们接受教育的过程自然是十分艰难的，女子出门就学，一改有身份人家将女儿养在深闺无人识的旧规矩，自然就会受到很大的阻碍，毕竟这是对传统的挑战。同时办学还需要充足的经费。这可不是儿戏，而是有多方面的考虑。”

“是的，不仅如此，眼下你最急迫的问题就是女教员的不足。女子教育在初创时，往往须由男先生教习兼课，这又与男女授受不亲的礼教训条相悖。所以女学堂在草创之初，步履维艰。沈大人，前路难走，我愿祝你一臂之力，说服太后。”高元之是真的想做点什么事情，也愿意在沈楝职场初期给予指点。毕竟他这样的聪明人，如果能成为萧国栋梁，也算是自己在这边受到萧国人照顾的一点回馈吧。

“既如此，我代万千女子先谢过郡主。”沈楝不禁为初相识出言不逊而懊悔，像高元之这么胸怀大义的人，相较之下，自己却如此狭隘。

他并不知萧翦与她的关系，心想约她出游，却碍于她郡主的身份。他也是出身清贵人家，怕别人说他攀龙附凤，于是到嘴边的话又咽下去了。

此时丫头静儿进来行礼道：“郡主，小侯爷有要事与您商议。”高元之便起身与沈楝告别。

来到萧翦书房，进门瞧见他佯装看书，高元之上前笑道：“寻我何事？”

萧翦放下书道：“你们谈何事谈的这样久，如果不是我差人去请你，你还留他吃饭不成？”

“哎呀，你不说我倒忘了。我怎么这般没有礼数，我马上去拦下沈内史在府内用餐。”说完急急朝门口走去。

萧翦一个箭步冲上来，背挡住门口，却发现高元之在偷笑。

“好啊，你竟敢戏弄我。”于是猛地凑上去亲她的脸，她急忙闪躲，却又被紧紧抱住。“元之，你小字是什么？我不想跟别人一样叫你元之。”萧翦在耳边轻语道。

小字，高元之还真没什么小字，有个小名叫攸攸，其他的都是在上学的时候的外号，她怕说出来引起萧翦怀疑，于是随口用了古时女科学家王贞仪的小字，“德卿，你就叫我德卿吧。”高元之面不改色道。

“好，我小字长源。从今日起，以后只能我一人唤你的小字，你不可再对旁人提及你的小字。”萧翦吃味地说。

高元之不明白交换小字的意义，傻乎乎地点点头。她心下也明白，萧翦是派人偷听了她和沈楝谈话的内容。如此小孩心性，她不仅不反感，还觉得可爱。

恋爱中的人，总是觉得对方做什么、说什么都可爱。

两人互相对看，眼波流转，呼吸开始急促之时，静儿却冒冒失失跑进来向高元之跪下。

这死丫头，来得真不是时候。萧翦翻了个白眼。

原来静儿也想进女堂，虽不知为何进，但她这些时日，在高元之身边，耳濡目染，明白高元之身上有和她不一样的地方。这些不一样，可得太后青睐、侯府喜欢和小侯爷的特别对待，她虽年纪小，却也知道进女堂是唯一可改变自己命运的机会。

高元之想也不想就答应，让萧翦侧目。她心中的大义与悲悯，对静儿这种死契丫头提出的无理要求，居然毫不犹豫地答应她。

转念一想，这样的人，心里有一席之地给自己，真是甜如蜜。于是他心中暗想道：当竭尽全力，助德卿完成心愿。

女学之事，高元之轻易地说服了太后，太后又联合朝臣，说服了皇帝。太后先前在宫里，已经立了一座女学堂，宫里的宫娥秀女，共有若干名，开一个清册，分为几班，除去当差侍奉的时候，得工夫就按班入学。又考选几位女教习，也不必炫异矜奇，只要通文识字、举止安详的，就算合格，后妃与诸王、主率以师礼见。皇太后、皇后，也不必言定入学，就求随时振作、鼓励着点，宫中女学的风气自然就开的快了。

随后朝廷在外，开设了第一个女堂。尽管其课堂之中保留了与古相传的妇功内容相似的缝纫、烹饪等科目，但是科学常识仍然居主导地位。高元之已尽可能地嵌入科学文化内容在课程之中，同时又以太后名义邀请京中才女前来讲学。

对于这种名利双收的事情，京中有文化的女眷一时趋之若鹜。而维持学堂的费用，采用了名额制度，官宦大户人家，若出资捐助女堂，即可获得入学名额；若是穷苦困顿人家，考核能够名列前茅，不但学杂费可免，还可获得资助。就这小小进步，且在上层推行之下，高元之和沈楝初办的女学都步履维艰，并非是易事。

好在万事开头难，朝廷承认了女学堂的合法性，将其纳入正轨的教育系统之中。这无疑是推动了萧国女子教育的发展，虽然其中仍然困难重重，但由于办学诸人的努力，学生人数从最初的二十余人，一年后增至七十多名，并开办了分校。

一时间，沈楝和高元之的大名在京中如雷贯耳。而让高元之倍感欣慰的是，女学生开始自我觉醒了。一些女子为争取入学权利，进行了艰苦甚至可以说悲壮的奋斗。